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Entre os dias 4 e 16 de abril, estudantes do 2º ano das sete Escolas Municipais de Ensino Fundamental participaram da Avaliação de Fluência Leitora. A iniciativa, que está em sua terceira edição, tem como foco aprimorar as habilidades de leitura dos alunos.

A avaliação integra o programa Alfabetiza Tchê, promovido pelo Governo do Estado do Rio Grande do Sul em parceria com os municípios. O objetivo é garantir que todas as crianças estejam alfabetizadas até o final do 2º ano do ensino fundamental.

“Estamos acompanhando a aplicação da avaliação nas escolas públicas de Erechim, pois a fluência leitora é essencial para o desenvolvimento das habilidades de leitura. Ela envolve a capacidade de ler com precisão, rapidez e expressividade”, destaca a professora Marinês Galleazzi, Articuladora Municipal.

Durante esse período, 365 alunos foram avaliados, seguindo uma metodologia orientada. Além disso, o programa disponibiliza material didático complementar, com temas variados e atividades que apoiam o processo de leitura e aprendizagem dos estudantes.

Em 2024, o índice de fluência leitora na avaliação final das escolas municipais foi de 83% de desempenho geral, um número expressivo que reflete o comprometimento das equipes pedagógicas com a formação dos alunos.

“A avaliação fornece dados valiosos sobre o nível de leitura de cada estudante, permitindo identificar dificuldades individuais e mapear a aprendizagem. Além de contribuir para a fluidez, também priorizamos a compreensão textual. Mais do que decodificar palavras, é essencial entender as ideias do que se lê”, enfatiza a professora Vera Lúcia Pereira da Silva, da EMEF D. Pedro II.