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Os estudantes da Escola Municipal de Ensino Fundamental Jaguaretê participaram, na última terça-feira (1º), de uma atividade prática sobre abelhas sem ferrão. A ação proporcionou o contato direto com espécies nativas da América do Sul e com o processo de extração do mel, unindo ciência, natureza e sabor.

A proposta integra o projeto de Agroecologia da escola e despertou o interesse dos alunos pela preservação ambiental e pela importância das abelhas na polinização e manutenção da biodiversidade.

A extração foi realizada de forma cuidadosa e sustentável, respeitando o ciclo natural da colônia. Como as abelhas sem ferrão não representam risco, os alunos puderam observar a colmeia de perto e acompanhar o processo de coleta. O mel foi retirado manualmente dos potes de cera produzidos pelas próprias abelhas, com técnicas que preservam a saúde e o equilíbrio do meliponário.

A atividade foi conduzida por Vitor Hugo Hollas, assessor de projetos do Programa CAPA, da Fundação Luterana Diaconal (FLD).
“A atividade promove a conscientização da importância ambiental das abelhas nativas, em relação à polinização e à produção de mel de maior valor nutricional e medicinal”, destacou.

A professora Rosmari Dariva, responsável pelo projeto de Agroecologia da escola, falou sobre o impacto da vivência prática com os alunos:
“Ver a empolgação dos estudantes ao provar o mel e entender o trabalho das abelhas foi maravilhoso. Essa experiência prática é essencial para que eles aprendam a importância da preservação ambiental.”

A estudante Gabriela Vedana também compartilhou a experiência:
“Conhecer novas espécies foi muito importante, pois não imaginava que elas existiam. Foi uma tarde incrível e o mel retirado da colmeia estava muito bom.”

Durante a atividade, os alunos também conheceram duas espécies de abelhas sem ferrão — Mandaçaias e Mirins Guaçu — apresentadas em uma caixa didática. Além disso, acompanharam a instalação de uma nova colmeia da espécie Jataí junto ao meliponário da escola.

A vivência reforça o compromisso da escola com a educação ambiental e com práticas sustentáveis desde os primeiros anos da formação escolar.